Publikationen

Monographien

• Dominique Grisard, Jana Häberlein, Anelis Kaiser, Sibylle Saxer (Hg.) (2007). Gender in Motion. Die Konstruktion von Geschlecht in Raum und Erzählung. Frankfurt: Campus.

Aufsätze

• Kaiser A, Greef A. (2003). Wird die Universität ökonomisiert? Widerstand gegen die Ökonomisierung der Bildung durch die Bologna-“Reform”. In: Basler Stadtbuch 2003, S. 118-121.
• Kaiser, A. (2004). Wie bunte Bilder von Gehirnen Geschlechtsunterschiede naturalisieren. Fraz, Nr. 4, S. 34.
• Kaiser, A. (2004). Glück im Gehirn. Megaphon, Nr. 278, S. 17-18.
• Kaiser, A. (2005). Geschlecht im Kopf. Rosa 31, S. 19-21.
• Kaiser, A. (2006). Geschlecht im Kopf. In: Schattenblick (elektronische Zeitschrift), Fachpool Sozialwissenschaften\Psychologie, Forschung/080, MA-Verlag (leicht veränderte Version der Veröffentlichung in Rosa 31, 2005).
• Kaiser, A. (2006). On ›Geschlecht‹ in Brain Science Experiments, Thinking Gender – The Next Generation (online-Publikation).
• Kaiser, A., Kuenzli E., Zappatore D., Nitsch C. (2007). On females' lateral and males' bilateral activation during language production: a fMRI study. Int J Psychophysiol. Feb;63(2):192-8.
• Grisard, D., Häberlein, J., Kaiser, A., Saxer, S. (2007). Gender in Motion. Die Konstruktion von Geschlecht in Raum und Erzählung. In: Grisard, Dominique / Häberlein, Jana / Kaiser, Anelis / Saxer, Sibylle, Gender in Motion. Die Konstruktion von Geschlecht in Raum und Erzählung (Hgg.), Frankfurt: Campus, S. 11-31.
• Imboden, G., Kaiser, A., Ratmoko, C. (2007). Das „bewegte“ Geschlecht. In: Grisard, Dominique / Häberlein, Jana / Kaiser, Anelis / Saxer, Sibylle, Gender in Motion. Die Konstruktion von Geschlecht in Raum und Erzählung (Hgg.), Frankfurt: Campus, S. 104-127.
• Bloch C.*, Kaiser A.*, Kuenzli E., Zappatore D., Haller S., Franceschini R., Luedi G., Radue E.W., Nitsch C. (2009). The age of second language acquisition determines the variability in activation elicited by narration in three languages in Broca's and Wernicke's area. Neuropsychologia. 47(3):625-33, *equal contributors.
• Kaiser, A., Haller, S., Schmitz, S., Nitsch, C. (2009). On sex/gender related similarities and differences in fMRI language research. Brain Research Reviews 61(2):49-59.
• Kaiser, A. (2009). Feminismus, Geschlechterforschung und die Neurowissenschaft. In: Feministisches Institut Hamburg (online).
• Kaiser, A. (2010). Sex/Gender and neuroscience: focusing on current research. In Blomqvist, M. and Ester Ehnsmyr (ed.), Never mind the gap! Gendering Science in Transgressive Encounters. Crossroads of Knowledge 14. Skrifter från Centrum för genusvetenskap, University Printers, Uppsala, S. 189-210.
• Dussauge, I./Kaiser, A. (in preparation). NeuroGenderings: Critical Studies of the Sexed Brain. (Neuroethics, Special Issue).
• Dussauge, I./Kaiser, A. (submitted). Is neuroscience's gaze too straight for the queer brain? (Neurofeminism).

Rezensionen

• Kaiser, A. (2006). Neue Versuche zur Konfiguration und Konstitution von Materialitäten und Verkörperungen, Freiburger FrauenStudien 18, S. 296-301.
• Kaiser, A. (2007). Zum Brückenschlag zwischen Neurologie und Feminismus, Freiburger FrauenStudien 21, S. 441-445.

Vermischtes

• Kaiser, A., Kuenzli E., & Nitsch, C. (2004). Does sex / gender influence language processing? NeuroImage 22, Supl.1. Abstr. No MO39.
• Kaiser, A., Kuenzli, E. & Nitsch, C. (2005). Does sex influence language processing? Methods in Mind (Conference Abstracts), S. 25.
• Kuenzli, E., Zappatore, D., Kaiser, A., Haller, S., Radue, E.W., Franceschini, R., Luedi, G., & Nitsch, C. (2004). Mode of language influences regional cerebral activation in a narrative task. FENS Abstr., vol.2., AO43.15.
• Nitsch, C., Kuenzli, E., Zappatore, D., Kaiser, A., Haller, S., Radue, E.W., Franceschini, R., Luedi, G. (2005). Mode of language learning and teaching influences regional cerebral activation elicited by narration in the third language. Program No. 535.9.2005 Abstract Viewer/Itinerary Planner. Washington, DC: Society for Neuroscience, online.
• Kaiser, A., Bloch, C.*, Kuenzli, E., Zappatore, D., Haller, S., Franceschini, R., Luedi, G., Radue, E.-W., Nitsch, C. (2009). The age of second language acquisition determines the variability in activation elicited by narration in three languages in Broca’s andWernicke’s area. Annual Meeting of the Swiss Societey for Neuroscience, Fribourg.

Qualifikationsarbeiten

• Kaiser, A. (2008). Geschlecht in der Hirnforschung am Beispiel von fMRI-Sprachexperimenten. Unveröffentlichte Promotionsarbeit, Universität Basel, Psychologische Fakultät.